{"id":68,"date":"2023-09-19T12:46:52","date_gmt":"2023-09-19T12:46:52","guid":{"rendered":"https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/?page_id=68"},"modified":"2023-09-19T13:04:50","modified_gmt":"2023-09-19T13:04:50","slug":"augmented-reality","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/?page_id=68","title":{"rendered":"Augmented Reality"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Was ist Augmented Reality (AR)?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">AR ist eine digitale Technik, mit der die Realit\u00e4t durch digitale Inhalte angereichert\/erweitert werden kann (Azuma, 2001).  Dabei sieht man sowohl die reale Umgebung, als auch die virtuellen Elemente, die durch das AR-Endger\u00e4t produziert werden. Gegebenenfalls ist es sogar m\u00f6glich, mit den AR-Elementen in Echtzeit zu interagieren.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">AR &#8211; Zwischen Realit\u00e4t und Virtualit\u00e4t<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Neben AR gibt es viele \u00e4hnliche Technologien, z.B. Virtual Reality (VR). Der Unterschied liegt darin, dass bei AR immer noch die reale Umgebung sichtbar ist, w\u00e4hrend man bei VR vollst\u00e4ndig in eine virtuelle Umgebung eintaucht und die &#8222;Reali\u00e4t&#8220; nicht mehr wahrnimmt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Folgende Abbildung veranschaulicht, dass AR eine Mischung aus Realit\u00e4t und Virtualit\u00e4t ist. Man nennt dieses Schema auch Realit\u00e4ts-Virtualit\u00e4ts-Kontinuum (Milgram, 1994). Auf dem Realit\u00e4ts-Virtualit\u00e4ts-Kontinuum befindet sich AR zwischen Realit\u00e4t und Virtualit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"263\" src=\"https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Bildschirmfoto-2020-04-09-um-14.16.28-1024x263.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-69\" srcset=\"https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Bildschirmfoto-2020-04-09-um-14.16.28-1024x263.png 1024w, https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Bildschirmfoto-2020-04-09-um-14.16.28-300x77.png 300w, https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Bildschirmfoto-2020-04-09-um-14.16.28-768x198.png 768w, https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Bildschirmfoto-2020-04-09-um-14.16.28-1536x395.png 1536w, https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Bildschirmfoto-2020-04-09-um-14.16.28.png 1742w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">AR-Hardware<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Man kann AR sowohl \u00fcber mobile Endger\u00e4te (z.B. Smartphones oder Tablets), sowie \u00fcber spezielle AR-Brillen, sogenanne Smartglasses erleben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Rahmen des Projekts GeAR verwenden wir die Smartglasses Microsoft HoloLens, um das Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht (Sachunterricht und Physik) zu unterst\u00fctzen. Wir entwickeln und evaluieren dazu Lehr-Lerneinheiten zum Thema Elektrik f\u00fcr die Primarstufe und die Sekundarstufen.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/gear.markus-peschel.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Brille-edited.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-71\" style=\"width:595px;height:279px\" width=\"595\" height=\"279\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Smartglasses: Microsoft HoloLens ist eine AR-Brille: Wenn man sie anzieht, sieht man sowohl die eigene Umgebung, als auch digital generierte Inhalte. <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auf den folgenden externen Seiten finden sich weitere Informationen zu AR im Bildungsbereich:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.bpb.de\/lernen\/digitale-bildung\/werkstatt\/298516\/virtual-und-augmented-reality-im-klassenraum-ein-ueberblick-bildungsrelevanter-angebote\">https:\/\/www.bpb.de\/lernen\/digitale-bildung\/werkstatt\/298516\/virtual-und-augmented-reality-im-klassenraum-ein-ueberblick-bildungsrelevanter-angebote<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.bpb.de\/lernen\/digitale-bildung\/werkstatt\/283819\/augmented-reality-technische-spielerei-oder-bereicherung-fuer-den-unterricht\">https:\/\/www.bpb.de\/lernen\/digitale-bildung\/werkstatt\/283819\/augmented-reality-technische-spielerei-oder-bereicherung-fuer-den-unterricht<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hier gibt es ein Video zu einer AR-Anwendung im medizinischen Bereich, speziell f\u00fcr chirurgische T\u00e4tigkeiten:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.daserste.de\/information\/wissen-kultur\/w-wie-wissen\/videos\/Augmented-reality-im-OP-video-100.html\">https:\/\/www.daserste.de\/information\/wissen-kultur\/w-wie-wissen\/videos\/Augmented-reality-im-OP-video-100.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Weiterf\u00fchrende Literatur<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Azuma, Ronald T. \u201eA Survey of Augmented Reality\u201c. <em>Presence: Teleoper. Virtual Environ.<\/em> 6, Nr. 4 (August 1997): 355\u2013385. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1162\/pres.1997.6.4.355\">https:\/\/doi.org\/10.1162\/pres.1997.6.4.355<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00f6rner, Ralf, Wolfgang Broll, Paul Grimm, und Bernhard Jung. <em>Virtual und Augmented Reality (VR\/AR): Grundlagen und Methoden der Virtuellen und Augmentierten Realit\u00e4t<\/em>, 2019. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-662-58861-1\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-662-58861-1<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Milgram, Paul, Haruo Takemura, Akira Utsumi, und Fumio Kishino. \u201eAugmented reality: a class of displays on the reality-virtuality continuum\u201c. herausgegeben von Hari Das, 282\u201392. Boston, MA, 1995. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1117\/12.197321\">https:\/\/doi.org\/10.1117\/12.197321<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Thomas, Oliver, Dirk Metzger, und Helmut M. Niegemann, Hrsg. <em>Thomas, Oliver, Dirk Metzger, und Helmut M. Niegemann, Hrsg. <em>Digitalisierung in der Aus- und Weiterbildung: Virtual und Augmented Reality f\u00fcr Industrie 4.0<\/em>. Berlin: Springer Gabler, 2018. <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/book\/10.1007%2F978-3-662-56551-3\">https:\/\/link.springer.com\/book\/10.1007%2F978-3-662-56551-3<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ti\u00dfler, Jan. \u201eAugmented und Mixed Reality: Beispiele, Anwendungen, Potenziale | UPLOAD Magazin\u201c. <em>Augmented Reality und Mixed Reality: Beispiele, Anwendungen und Potenziale<\/em> (blog), 2018. <a href=\"https:\/\/upload-magazin.de\/blog\/18436-augmented-und-mixed-reality\/\">https:\/\/upload-magazin.de\/blog\/18436-augmented-und-mixed-reality\/<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was ist Augmented Reality (AR)? 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